Дополнительная общеразвивающая программа творческого клуба для дошкольников

Дополнительная общеразвивающая программа творческого клуба для дошкольников (базовая, код программы 5.4.)

Аннотация к программе:

Тип программы.

По характеру -коррекционно-развивающая.

По назначению -профилактическая.

Вид программы: эмоциональное развитие; коммуникативное развитие; творческое развитие; саморегуляция; адаптация к меняющимся условиям; социализация.

Цель программы: коррекция и развитие эмоциональной сферы дошкольника методами творческого самовыражения.

Задачи:

- получение навыков нахождения в символическом пространстве и спонтанное взаимодействие в символической среде;

- повышение коммуникативной компетентности и групповая динамика;

- расширение ролевого репертуара;

-освоение приемов выражения чувств и состояний в процессе драматизации;

- коррекция нарушений в поведении;

- развитие способности к выражению себя в творчестве;

- создание и переживание эпизодов успешности в коммуникации и публичном выступлении.

Условия реализации.

Продолжительность курса: программа реализуется в течение учебного года и рассчитана на 33 комплекса (15 комплексов в первом полугодии, 18 – во втором) общей продолжительностью 49,5 часа.  Комплекс равен одному посещению ребенком группы.

Количество времени рассчитано непосредственно на проведение практических занятий.

Длительность комплекса: 1 раз в неделю 1,5 (полтора) часа.

Время проведения: первая половина дня.

Формы занятий: клубная.

Следует особо подчеркнуть, что клуб работает по принципу добровольности и открытости. Количество посещающих строго не фиксировано. Но в отличие от обычных клубных занятий, занятия в психологическом театре требуют присутствия стабильного состава на время создания одного проекта (одной постановки). 

Количество человек. Программа рассчитана на дошкольников 4 – 7 лет. Количество человек от 6 до 15.

Особенности прохождения:

 Данная клубная программа отличается тем, что занятия в театре могут проходить в разных условиях: непосредственно в кабинете, выездные спектакли и занятия (посещение театров, выставок, культурных и исторических достопримечательностей). Поэтому время и место прохождения занятий могут меняться в зависимости от целей.

Другой особенностью является разновозрастной состав.

Особенности помещения: помещение должно быть достаточно просторным для свободного передвижения  дошкольников, для создания символического пространства; давать возможность преобразовывать пространство в определенных целях (сцена, зрительский зал и т.п.).

Показания и противопоказания к применению программы.

Программа показана дошкольникам (4-7 лет).

В группу входят дети с невротическими реакциями, страхами, неврозами, зависимые от чужого мнения, робкие, тревожные, социально робкие, имеющие трудности в выстраивании коммуникации и другие поведенческие нарушения.   

Программа не может быть реализована с детьми с серьёзной задержкой психического и речевого развития, умственной отсталостью и детьми с диагнозом, исключающим групповую форму работы.

Эффективность программы  и способы ее отслеживания: (диагностика) проходят в форме наблюдения за детьми. Так же по окончании курсов родители дают отзывы на работу клуба с указанием его корррекционно-развивающего влияния на их ребенка.

Специалисты, реализующие  данную программу в текущем учебном году:

Уханева Е.А.-педагог-психолог.

Данная программы имеет следующую модификацию:

Дополнительная общеразвивающая программа творческого клуба для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (код программы 5.4.В.)

Данная программа в текущем учебном году не реализуется.