Дополнительная общеразвивающая речевая программа для детей 3-4 лет

Дополнительная общеразвивающая речевая программа

для детей 3-4 лет (базовая, код программы 3.1.А,Б)

Аннотация к программе:

Тип программы – коррекционно-развивающий.

Вид программы по предметной деятельности – речевое, игровое, коммуникативное развитие.

Цель программы –  развитие речи детей 3-4 лет соответственно возрасту.

 Задачи программы:

·        Формирование правильного звукопроизношения.

·        Развитие слухового восприятия.

·        Расширение словаря и развитие грамматического строя.

·        Развитие мелкой моторики.

·        Формирование познавательного интереса и произвольности.

·        Коррекция  нарушений звукопроизношения.

Условия реализации.

Продолжительность курса: программа реализуется в течение года, с сентября по май 2 раза в неделю. Количество комплексов за год – 66. Один комплекс равен разовому посещению ребенком группы.  Количество времени, затраченного на  проведение программы ¸ составляет  99 часов.

В  микрогрупповом режиме программа реализуется в течение года, с сентября по май, 1 раз в неделю. Количество комплексов за год – 33. Один комплекс равен разовому посещению ребенком группы.  Количество времени, затраченного на проведение программы, составляет 33 часа.

Количество времени и в групповом и в микрогрупповм режиме рассчитано непосредственно на проведение практических занятий.

Длительность комплекса: 1,5 (полтора) часа- в групповом режиме, 1 час-в микрогрупповом режиме.

Время проведения: комплекс проводится в первой  или второй половине дня.

Форма проведения: групповая. Но программа может быть реализована в микрогрупповом режиме, если ребенок имеет противопоказания к посещению групповых занятий. Этот факт должен быть отражен в психологическом заключении на ребенка.

Количество человек: 8-10 детей-в групповом режиме, 2-4 человека в микрогрупповом режиме.         

Особенности помещения: программа реализуется в игровой комнате с использованием соответствующего оборудования.

Используемые технические и другие материалы: наглядный материал, магнитофон, аудиозаписи, настольный театр.

Показания и противопоказания к применению: программа рассчитана на детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи, фонетико - фонематическим недоразвитием речи, как посещающих дошкольное учреждение, так не посещающих.  Ребенок с грубыми нарушениями (с ОВЗ) часто в силу медицинского диагноза отстает в психо- речевом развитии. Такая задержка делает ребенка инфантильным. Поэтому его психологический возраст значительно ниже реального биологического. Этот факт необходимо учитывать при формировании группы (при введении ребенка с ОВЗ в группу нормативных сверстников). В этом случае ребенка с ОВЗ вводят в группу более  младших сверстников.

Программа не может быть реализована с детьми с глубокой задержкой психического развития и умственной отсталостью. Не рекомендуются занятия детей в группе с выраженной агрессивностью, расторможенностью.

Эффективность программы и способы ее отслеживания.

В начале и в конце реализации программы у детей 3-4 лет проводится диагностическое обследование с целью выявления следующих параметров:

-   сформированность словаря;

-   сформированность грамматического строя;

- сформированность фразовой речи;

  Вся диагностика оформляется в речевую карту.

Динамика развития отслеживается в написании сравнительной характеристики, которая составляется на каждого ребенка и анализе групповой динамики в целом. 

Специалисты, реализующие  данную программу в текущем учебном году:

Кротова О.В.-учитель-логопед

Мухотдинова А.С.-педагог-психолог

Климова Л.И.-учитель-логопед

Программа может быть реализована в следующей модификации:

Дополнительная  общеразвивающая речевая программа для детей 3-4 лет с ОВЗ в микрогрупповом режиме (код программы 3.1.В).

Специалист, реализующий  данную программу в текущем учебном году:

Мишина Ю.В.-учитель-логопед